回复: 问一下新版标日的课外练习..
其实楼主看得太悲观了一些,人生也不全是这样的。
————————————————————————————————————————————
把十几年的苦读寄托在一张纸上,怎么想怎么觉得不公平。
即使成绩好,也不代表你不会发挥失利。
一旦失败了怎么办?重读一般家庭都不现实,谁都不想再给自己的父母添加一年的麻烦。
————————————————————————————————————————————
你觉得以成绩来“某种程度上”决定人生不公平?那么怎样才公平呢?你觉得那些公平的方法,对学习成绩好的人也公平么?
发挥差?失利?人生就是这样。谁没有失败?谁没有因为“差一点”而导致重大的转折?该如何面对?这是一种人生处世哲学。发挥失利就重来,要么另寻出路。我相信,每年高考中发挥严重失常的总是极少数。绝大部分人是稍稍超常、稍稍失常、正常。考不上好的大学,考上稍稍差一点的也不要紧嘛。而且复读没有你想象中那么“不现实”,每年都有很多复读生。他们经历的挫折,也是一种宝贵的人生经历。
不要为纯粹的不好运,或者纯粹的个人发挥失常的责任归根于社会。好比奥运会那个射击运动员爱蒙斯,他发挥失常,他应该埋怨谁?裁判?其他选手?组委会?观众?与其埋怨,倒不如接受命运。人生会因为一次的失利产生很大改变,但不会毁灭掉你的人生。
而且世界上总会有分界线,总会有幸运地踩过分界线的人,以及很不幸没踩过的人。一个杀人犯犯案时刚满18岁,被判死刑。另一个还差一个月才满,没判。那么公不公平?你说,600分可以上这个大学,我才599分,考不上,不公平。那么你觉得多少分才公平?599?还是598?
————————————————————————————————————————————
也许你刚进大学的时候心态很正,但我保证,周围没有一个好的环境,周围的人都是吊儿郎点的样子,根本用不到4年你就会完全的被改变。
————————————————————————————————————————————
这里过于夸大外因的作用,也不好。相信我,自己的努力可以相当程度上改变人生。我有很多同学,当年只高考上了二A,生活还是有声有色,努力上进。而我身边有些重点大学的同学,照样吊儿郎当,每天打游戏。我也知道,非洲的国家也一样有人考进哈佛,然后回国当总统。
抱怨环境之前,不妨自己先努力一下,成为这个“坏环境”中的佼佼者。反正我是觉得,我没有在我现在读的这个大学拿一等奖奖学金,没有在各类比赛中获奖,没有评上优秀大学生,我就不会抱怨“这个大学真烂,我当初怎么不考一间更好的大学”。
————————————————————————————————————————————
这难道不能称之为试卷在左右你的命运?
————————————————————————————————————————————
左右命运……这个词很值得研究哦。我看过一些文章,从哲学、概率学、物理学等不同角度分析偶然事件与物质运动的终极结果的关系。最后我都是完全放弃从理论上去接受的努力,改为从人生哲学的角度去接受。
感觉人生也是如此,国家也是如此。左右我们人生的偶然事件,又何止成千上万?今天你觉得高考分数左右你命运,说不定明天你遇上汶川大地震,或者交通意外。或者偶遇一位改变你人生态度的恩师,或者一位后来在事业上给你极大帮助的朋友,甚至遇到你终生相爱的人。这也是左右你命运的偶然事件啊。
国家也是一样,假如拿破仑当兵时在一次战斗中偶然死了,假如斯大林像卡斯特罗那样多活几十年,那世界的命运又会发生怎样的改变呢?
我自己说了这么多也糊涂了……只是想告诉楼主兄弟,社会是不可能绝对公平的,命运是曲折离奇而且充满偶然的。希望你可以抱着积极乐观的态度去创造一个独一无二的人生。
跑题了……从学日语说到这些废话……