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[生活] 【已解决】牡丹林貌似能问作业,求作文大神进来指导一下

[ 9808 查看 / 11 回复 ]

那个,老师布置了一篇奇葩的作文,主题是家庭幸福与自然环境相结合,完全没有头绪啊
本来作文就写不好
还布置这么文艺的抽象的题目
求KEYFC的大神们指导一下
只要说说怎么构思与结合就可以了
我觉得重要的是方法
谢谢(现在我觉得写证明题比这简单多了~)
=====================
最后编辑古河渚NAGISA 最后编辑于 2013-05-05 19:46:34

本帖得分:

凝望天空的折翅鸟(好人卡:1张)
本主题由 七载沉眠的思念 古河渚NAGISA 于 2013/4/15 13:35:56 执行 结帖 操作
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好好学习
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主题是家庭幸福与自然环境相结合

那個.......把CLANNAD場景寫進去不就好了.......
我記的有人真的有把CLANNAD寫進作文,老的評論還不錯
況且,說到家庭幸福與自然環境
就讓我想到小汐奔跑稻草原,岡崎父母一旁歡喜守望

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啊,这场景写过很多遍了怎么办

呃.........
那就........
星期日,一對家庭幸福地在草原野餐
與自然盪鞦韆,拋接球,玩飛盤.....之類
========================================
我怎么记得谁用kanon的开头当作文开头……结果老师看过……囧

老師評語:老子是月恭亞由
最后编辑水羊 最后编辑于 2013-04-15 12:39:15
2

评分次数

    水羊不可一日無牡丹!!!
    你今天膜拜牡丹神了沒??
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    我曾写过cl的场景,而且还是范文,所以水羊君的建议不错。但是写过了可以再改。比如自然环境可以就乡下和城市做对比,如何?之后换汤不换药如何?
    世界由物质,能量与信息组成,而信息向我们展现了这个世界的多彩。信息由数字组成,而数字却与我们的世界息息相关,普通又常见,但世间百态,人生悲喜无不离其。看似寻常的数字,实则蕴含了天地情怀。一个没有信息的世界,就是终结的世界。
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    clannad被我数次以第一人称写进作文和阅读延伸题……相性拔群……
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    aaaaaaaaa
    写cl写了三次,被同学吐槽三次
    噶偶
    我要想个非常文艺范的作文
                                                                                                      -------  恩恩,豆沙面包
    好好学习
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    不然就用動物視角來寫
    順便把自然參雜在裡面
    若,我做了範例
    「媽媽,我回來了~」
    「喔~兒子阿,歡迎回來,今天在學校學到了什麼?」
    「媽媽,今天學校教導我們種樹喔~」
    「喔~那還有其他的嗎?」
    「學校還教我們不可以亂丟垃圾,要愛護大自然」
    「對對,所以你自己的房間也要自己打掃也算是愛護大自然」
    「媽媽.....我會注意啦」
    「好啦,晚餐煮好了,快來開飯吧」
    「哇!今天是玉米加蘿菠,好豐富!」

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    水羊君,初三作文耶,这么贴近生活的会被老师贴在墙上惹群嘲的 

    怕啥......這位人兄不就這麼做了?
    最后编辑水羊 最后编辑于 2013-04-14 22:06:38
    2

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      水羊不可一日無牡丹!!!
      你今天膜拜牡丹神了沒??
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      渚同学,作为学生要说一句,为了分数不要太在意他人的眼光,他们可能是嫉妒。其次这种题偏怪,中考为了方便一般会避开争议题型。所以作业就随便写写即可。如果很在意看看依依的思路如何?
      先描述自己认为幸福的家庭的概况,再对自己喜欢的自然环境进行描写。再将这幸福的家庭放入这场景,设问点题抓住环境对心理的影响进行多角度描写来凑字。最后解设,提出自己的观点(我认为和谐的环境会让家人之间跟好地感受幸福)。结构上最好是总分总,这样判卷老师很容易找分点。再加入一些名言来升华。。。。老师一定会顺眼。但这是东北这边的,不知你那边的情况(不好不要吐依依)如果想互相交流的话,可以加我qq(被打飞)
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      回复 6# 水羊 的帖子

      為什麼看到晚餐吃什麼那句 我只想到KAtsu-DON ==

      以我的個性會由周遭景觀變遷帶入家庭變化
      你小時候 你和家人去了什麼公園
      你親人生病 過世時 是否拆了樓 蓋了房 挖了地 鋪了路
      將你的人生歷程與心境寄託景觀
      但千萬別太矯情
      盡量平淡而自然 以第三者角度評論
      烘托無奈而傷感氣氛

      當然 看老師個性
      1

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        当我走向你的时候,  我原想收获一缕春风,  你却给了我整个春天。
        让我怎样感谢你?  当我走向你的时候,  我原想捧起一簇浪花,  你却给了我整个海洋。
        让我怎样感谢你?  当我走向你的时候,  我原想撷取一枚红叶,  你却给了我整个枫林。     
        让我怎样感谢你?  当我走向你的时候,  我原想亲吻一朵雪花,  你却给了我银色的世界!
        汪国真的诗 可以化用一下(春和秋)
        然后嘛。初三作文。。。这。。。
        写成记叙文形式,春天的时候家里很欢乐,一家人在一片树林中(最好写成梧桐)(获得启示1)
        秋天的时候爸爸工作大成功啊 自己学业丰收啊 一家人去看那片树林满地梧桐啊什么的(获得启示2)
        然后冬天来了,家里出现一些问题,譬如说因为太忙互相交流少之类的 在提一下那片树林没人看管加冬天所以很萧条啊都快死光了。
        最后再写初春了自己对树林做了什么样的帮助啊- -
        最后写家里关系也和睦起来了
        最后一句写 不知是不是幻觉,似乎那梧桐树最顶端的枝条上,又抽出了几枚鲜绿色的嫩芽= =
        以上。。。。。
        如果真能发生奇迹 现在就想展现给你   崭新的早晨 今后的自我   还有那没能说出口的“喜欢”二字   一直在找寻 不知在何处的你的笑颜   寻遍列车站 走过铁道口   尽管明知你不可能会在那里   如果真地能有来世 每次都要去你身旁   除了你以外 我已别无所求   没有比你更重要的了
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        补充下 我那个举例不要用 作文什么的有自己的思路才最重要
        如果真能发生奇迹 现在就想展现给你   崭新的早晨 今后的自我   还有那没能说出口的“喜欢”二字   一直在找寻 不知在何处的你的笑颜   寻遍列车站 走过铁道口   尽管明知你不可能会在那里   如果真地能有来世 每次都要去你身旁   除了你以外 我已别无所求   没有比你更重要的了
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