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[高考祭] [高考祭][辽宁卷]我们本无对错

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回复:[高考祭][辽宁卷]我们本无对错

哦,看见熟人了...


因为浅色文中宣扬的唯我主义与某个性不合,所以观点方面不做评论,单讲行文。

结构上很熟悉的高中材料议论文
——引—起—提出原始评判标准—例—排比、反问而论—小结欲望和代价的关系
——提起材料—论证—引用故事—小结大多数的利益并不神圣,规则并不要必须遵守
——结论
——末,提出终极的评判标准在于自心

结构很清楚,但一开始所举的例子,很明显并没有用心,意境较浅,只是泛泛而谈,针对性并不强
转回一开始的话题,在公交车上是否让座,有些人所满足的是自己的价值观——把需求给有需求的人是高尚的。有些人是满足于周围人的眼光——看,这个人,多高尚。有些人是为了满足自己的身体需求——我很疲惫,另一些人是根本并不认为让座是什么公德——我花钱买票这是我应的的权益。同样,这些人所付出的代价也分别是身体上的疲惫,内心实质的不愿,违背自己价值观的不佳心情,以及周围人的鄙视眼光。

第二段开头部分的标点有些错误,议论手法较浅且白。
“我们每个人都是自己的帝王。”语言很锋利,虽然并不是所有人都会喜欢,但很符合作者本文的主题思想,总领下文。感觉扳道岔的例子说明性并不强,与上下文衔接不紧密。上文讲多数人与少数人的利益会出现分歧。下文讲多数人付出更大代价从而可以制定有利于己,而约束少数人的规则。扳道岔是讲生命的价值不在于数量。所以,句子的顺序可以调整一下,从而增强说服力。

继续分析的话就很难不涉及思想内容方面了,故评论就到此为止

一家之言,姑妄评之
最后编辑vamr 最后编辑于 2008-06-18 00:12:21
本主题由 管理员 kameu03 于 2012/7/25 0:40:00 执行 主题分类 操作
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北人旅南......

牡丹锅里没牡丹...

在琢磨是不是把坑给填了?
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