我的原意【学了这么多年的阅读作文，就学了这些。】

我们学了这么多年的阅读作文，就学了这些。

“天冷加衣！”
仅有的四个字，却深刻的表达了发信人的深深地祝福与刻骨的情感，可谓言简意赅，一字千金，字字扣人心弦，催人泪下，足以见作者扎实的文字功底和信手拈来的写作技巧及惨绝人寰的创新能力。实是佩服！再加上以感叹号收尾，画龙点睛，妙笔生花，意境深远，照应前文，升华主题，把作者的感情表达的淋漓尽致，给人无限感动和惆怅，有浑然天成之感，实乃短信中之极品，祝福中之绝笔。


补充

看来我的帖子有了N种解读——囧啊，只能说明我的语文没学好。

其实我无意让大家天冷加衣，也无意传播形式化的短信。发这个帖子，只是搞笑一下我们从小到大的语文教育，聊以自嘲一下浪费掉的这么多时间而已——想想从小学到高中我们的语文都学了什么。看了这条信息，我一下子想到以前的语文课上老师对课文的“深度透析”，做不完的阅读题上写不完的被期望写出的这样的答案。

用这条信息来概括我们学了十二年的阅读再好不过了。Mode1 这句话用了……的修辞手法，生动形象地写出了……，表现了……感情。Mode2 这仅有的……，却……，可谓……。Mode3 ……
我是想说，学这些究竟有什么用——除了应试（虽然这是没办法的事）。经常是一篇文章深奥的读都读不懂，但使用这些空话套话就是可以吧满分答案给出来，相反，加入了自己真情实感的理解却被打入“凉宫”。


真正好的作品不是用任何公式可以推导，用任何定理可以归纳的。没有前人的道路可以遵循，只能来自内心的创造，心怀美好，又想把他们表达出来，这就叫“有爱”吧——Key的作品就是这样。

真正的高明成其为高明也在于说不清道不明，说都能说出来，算高明吗？
AIR里面最后那两个小孩手牵手消失在晚霞中的画面，美不胜收啊，不胜啊，你能够说得清楚吗？
Kanon里面的奇迹发生的一刹那，梦幻色彩非常强，你说得清楚吗？
CANNAD里面就更多了。
对像Key的这些东西，说感悟的好，说分析就损美了。

说了这么多，无意泄愤，也没有什么愤可泄的。只当作是脱离这种幸福后对以前幸福体验的感慨吧。