咳咳，作为现大一新生，高中三年基本伴随着疫情度过的我，感觉还是比较有发言权的。首先，要清楚的认识到自己到底想不想要为开学或者说高考、大学之类的目标努力，因为现在高中的考试所检测的是货真价实、真材实料的知识，以及一些基本的应试技巧，而知识获取必然需要扎实地去学习，时间和精力是刚需。
那么，在认清自己需要弥补空缺的知识后，我谈一下我认为比较高效的面对考试的方法。（由于本人是理科生，所以仅能提供理科的给大家参考）
首先，教辅资料是必不可少的，我推荐教材帮和王后雄。题目我推荐必刷题。
语文：我不知道你们学校高一上学的什么，通过问同学老师（既然决定学习，就没有什么好害羞的），了解高一上学的语文的什么题型，因为一般高一上没有办法讲完所有题型，考试应该只会考学的题型，我记得我们高一上学的古文，这样的话，把这类题目单摘出来，直接作答练习，不会没关系，语文正常人都可以看个大概，重要的是记住答案的模板总结出一套常规答法，这需要从不同的题目中学习也是面对考试最有效的方法，因此，一本练习题是非常必要的。文言文的话把文章不懂的词标出来搜索，明天早上看一看眼熟就ok，把经典诗词的6分建议拿到，这是必拿分，每天早上抽时间背一背完全ok，如果时间很紧张那偷懒的办法就是买一本高中诗词背诵集，只记住理解性默写，但是，以后还是要抽时间全篇背诵，因为高考是没人知道出什么题的。作文。。不知道高一上是考记叙文还是说明文，记叙文基本上是备上一两个故事就可以往大部分的题目上靠，说明文的话，记一些名人名言和实例，然后往主题凑就好了（可以在b站上搜怎么写说明文）但是，如果不是年纪刻意想提高作文水平，只要字数、卷面、主题、文体都没毛病，分数就会是一个正常分。
英语：背单词，英语题目所有的技巧，就算是蒙，也建立在词汇量的基础上，建议先从维克多词典背起，高考英语想上140或145高三时就需要一本牛津了（ps，高一同桌就在背牛津。。。悲），看书上标的先从高频词背起，例句也是要背的。英语不需要问题型，因为这是从高一就开始考全题型的。
数学：也是，先了解高一上学的那些知识点，例如三角函数，圆锥曲线，导数，概率，集合......然后从教辅上找到这一块的内容，根据教辅上的解释进行理解，简单的题也许可以记模板，但是未来有难度的题以及高考题所考察的都是对知识点的理解程度，解题方法变化万千，有时需要融会贯通众多不同知识来解题，最好不要放弃每一块知识，因为当你发现圆锥曲线的第二问做到最后需要用到概率求解时就傻眼了。。。理解是最重要的，当你感觉自己行了，就可以去刷题了，首先刷一些考察基本知识点的题目，不会就看答案解析再回头看教辅解释，当你感觉自己又行了，就可以去刷高难度的题或者高考题（全国新高考一卷捏），这样就会发现，自己还有很长的路要走，下学期的考试只不过是过家家。选择填空会就做，不会就过，回头有时间再蒙，切忌死磕，时间留给大题，通过刷题后，可以理解到大题第一问必须全部抓住，因此，考试时遇到不会的第二三问，直接转战下一题。还有就是立体几何1、2问基本都可以通过建系解决，如果对几何法不是很懂的话，可以从第一问就建好坐标系，方便第二问作答，但几何法中的体积法和面积法是必须掌握的，这可能是推算出某一条线长度具体数值的唯一或最快途径（不了解可以看教辅或者直接百度），要谨记的是，时间是理科考试的头号大敌
物理：和数学一样的学习思路，就是认清高中分成几个大块的知识，然后精准的去理解那一部分，再通过刷题加深对知识点的理解，总结思路模板（像电磁场的单双棒问题），完成考试的目的。但是，物理学科在考试方面拥有其他学科未有的魅力，那就是 蒙 ，物理题目的蒙中率十分之高，加上多选题的算分机制，让你不想拿分都难，往往可以通过简单的计算以及物理基本定义的特性对答案进行排除从而锁定正确答案，那有人就可能问了，算出来不是拿分更稳一些吗？我只能说这要么是学神学嗲，要么是没怎么考过高中物理，物理考试，是与时间的终极博弈，一道高难度的选择题的计算量往往都可以和压轴的大题不相上下，大题就是分水岭，哪怕只做完第一问，也要坚持做到最后一题。咳咳，接下来就是应试小技巧，众所周知，物理大题评分标准都是分步得分，这是什么意思呢，就是，就算你这道题完全不会，但你把要解这道题的公式写出来就可以拿到步骤分，所以，当你做完会做的题，或者在无望做完，考试收卷的前几秒，将你脑中浮现的公式倾泻在空白的卷面上，有的题目这样做甚至可以达到只扣一分结果分的效果（大部分应该是不行，但多拿两三分是ok），实验题，先完整的把此类实验的过程看一遍（教辅都有）再理解，再刷题，就会发现，基本都有模板（电表实验考法太多样，建议牢记实验器材的特性，随机应变），实验题简单的必拿全分，难的拿计算以外的模板分。
化学：背化学公式，背元素周期表，记周期表特性，也是教辅刷题蒙老三套，但值得注意的是，化学的考试方向日渐提高难度，这体现在考试时题目中所考察的元素并不是我们所经常接触到的基本元素，方程式也是闻所未闻的，这需要根据题目中的提示将题目中未知的元素关联到已知元素，再由已知元素的特性推出未知元素的特性，方程式也是根据电负性，元素特性，氧化还原性以及已知方程式进行推导，无疑拉大难度，选修我反正没选有机，学的时候感觉挺好玩，做题也挺顺手，缺点就是很容易忘，长时间不做题就直接忘到姥姥家。
生物：终于到了我最得心应手的科目了，还记得当时从考点出来上大巴返校时，对两个生物老师玩笑说生物省状元的自己，这两个生物老师是无论这么分班，都是轮流教我还是师徒关系的两位老师。生物基本上都是从必修一开始教起，最简单的提分方法就是抄课本，这是我们学校王牌生物老师给出的答案，即使是在高三那么紧张的日子，还是有人抽出时间来对课本进行抄写，无论课本上字的大小、字形，全部抄写，这是很考验毅力，也是零基础甚至到了高三生物提分最快的方法。
呼啊~，谈了这么多，也是对我高中三年生活一步步的回忆，有懈怠也有拼搏，除去高考制度本身的问题，我还是一厢情愿地感慨感动着高中三年与同学、与考试、与老师的回忆，可能是扭曲的，但即使是扭曲的....
也是想了在学校生活中的风风雨雨以及令人激动的事情，如果大家想看的话可以在茶餐厅开个新坑和大家聊一聊。
还有还有，面对考试，刷题真的很关键，但要在对知识点理解的基础上欧 ~ ~ ~
