怎記假名較易?

原帖由 摇曳的风铃 于 2008-6-30 16:04:00 发表 联系字源来记吧，比如 あいうえお 分别对应 安 以 宇 衣 於 カキクケコ 分别对应 加 幾 久 介 己 假名跟它的字源很有关联的，可以帮你记住它的形象（如“す寸”“め女”“な奈”“や也”“ゆ由”），或者读音（如“ち知”）或者两样都记住（如“い以yi”）。而且很多假名还直接表示了那个字源的音读或者训读（わ和　う宇　た多　か加）。所以建议看看字源。标日上边好像有。

根据我学语文的经验来看= =|||……
第一，你不认真。
第二，我觉得这样记法你早晚会记乱的，而且有些时候会提笔忘字……

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TO LZ:

汉语是世界上最难的语言之一，读音难也主要是汉字千变万化，读音多样化，甚至现代汉语中时许夹杂着"通假"等问题。此外地域不同，语言语调也不同；汉字搭配不同，词组词意也不尽相同。汉字尚且如此，如果再列入50个音素和50个"卡塔嘎纳"势必会混乱。

我学语言的感觉是最“原始”的就是最强大的，因为最原始的方法最简易。学习方法的最原始形态就是认真读、认真写和认真背。在有了基础能发现自己能着实体会这个语言的时候才能循序渐进找出学习方法。

学习显然是打一开始就是没有捷径可走的，都是一点一滴的结晶。
想速成么？我可以给你参考一下，我有个朋友学英语的时候参加了速成班，整个课程是170课时，他们有90多课时都在背基础词汇2000，还有40课时在背基础词汇6000，学2000的时候光背新东方的TOP1000就用了70课时。自己想吧，如果一个学英语的人不从Hello，Was，Yes开始着手他还能干什么？同样沿用到日本语里面，我听说一些速成班还要把50音分10课时（1课90分钟）讲完呢。

第一，我完全不能理解LZ的心情；
第二，如果连50音如何记这个都要问的话，就是你打开始就不怎么尊重日语的，至少你没有想去学透日语；
第三，我认为LZ你学习的心态不端正，需要改一下；

嗯，就是这么多……既然要打基础，那就必然是要踏实认真，强记强背。这个应该是现在上完小学的正太/罗莉都会知道的常识。

说这些话难听，但也是希望刺激一下LZ，摆正心态，踏实学习。

PS:
什么叫“简单记忆”？卡耐基曾说：“人的睡前潜意识活跃，在这个时间段记忆力最佳，所以如果睡前看看书的话对于记忆还是有利的。”但是有人却说他在闲扯。一个商人抓住了一次机会在卡耐基讲演时针对这个问题说道“你这简直是胡扯！我女儿说过的，她睡前总是要看书的，但该记住的东西还是记不住！”卡耐基听后问道：“那么，你睡前看过书么？”

随便扯了一则轶事，希望LZ能明白很多事情自己不去试试是不知道结果的。那么在试出结果前是不是该把心收收？不要太浮？...

（这里是后加的部分）
其实这个板块里有很多值得看的帖子。比如这个
http://www.keyfc.net/bbs/showtopic-22766.aspx
相信看过之后你就能给自己定下个目标了。等学了一段时日之后你也可以再看看大家针对某些试题，文本的提问看看。总之资源是在这里摆着的，平时多动动手，多下点功夫怎么你都是能学好的说。

原帖由 摇曳的风铃 于 2008-7-1 2:05:00 发表 我不是很明白阁下的意思。 ......

　　不明白是很正常的事情，每个人语言能力不同，我说的不清楚多少也是会有的（毕竟我当初大学语文也只有７５分……）
　　你所说的那种方法和我背谱不一样,背谱难道要联想记忆么?还是强记或者弹记的吧?
　　本是刚接触日语的新人，对于因素掌握都很差,如果再加字源联记那绝对是费力不讨好,连基础的字母都不会记呢又何谈记词/词组?
　　我敢说即便是你也一样，在你最最开始学日语基础的时候应该也是没有字源这个概念的，这再怎么也是应该看书看过多少课之后才考虑的事情吧？如果说你就是最开始就了解字源，那我只能说你从一开始就太了解日语了，我是不能和有天赋的人来比的，相对的我的建议是一个大众化，甚至更认真的学习方法。
　　假设有一个台湾小孩天资聪明，那么他学台湾拼音前应该就认识很多汉字了，但如果这孩子学台湾拼音对着汉字联系的话是势必学不好的，貌似台湾也没这么学国语的……当然也可以说台湾拼音和日本50音概念不一样，但道理都是差不多的。谁都不是先学会跑再学走路的吧？更何况还要学着去劳逸结合，一边走一边跑……
　　另外，我貌似没说过母语优势是一个优点，只是说汉语优势是中文母语优势，中国人天生就能通透世界上最难的语言之一，你学的会世界上最难理解的语言自然学别的语言也是很容易的，这仅仅是表示鼓励的意思。哪个人是利用汉语优势来记日语词的？中文字，即便是繁体字，有几个和日语完全对上号且大致意义等同的？最多也就只有几千个左右吧。只有那几千个汉字而且还是大致意思相同，那么记还记不乱对于我来说那简直是天方。而且汉字记多了，很多人都回下意识的去接触更多汉字，本身５０音素就没掌握牢靠呢，那不提笔忘字是什么？
　　不从理论说，从实际情况来看，基本上自打从学拼音开始，就没有什么人是从zhi chi shi带着知吃师的汉字一块记的……另外加上我周围的一些人一些事，我还是完全可以根据我学语文的经验总结出来这两点的：
基本上学外语一上来就混记的人一般都是学的不认真的，另外后果就是迟早会乱甚至提笔忘字。

　　至于最后一句话，我才要说我不明白呢。为什么要忘了简体字去学日语？那不叫自我放弃么？……= =|||我有说过汉字会影响什么假名感觉么？（什么叫“对假名的感觉”？）我只是说人家LZ一开始如果上来就汉字音素混记早晚是上面我说的那个结局。

　　还有，本身连“假名怎么记”都要问就是一个学习态度的问题。这就好比一个学英语的人问“２６个字母怎么记”一样。我还记得初三的时候英语老师因为一孩子问“怎么背？２６个字母我都不会”的时候急了直接骂“你还配学英语么？对英语一点都不尊重你学个*，以后我英语课你不用来上了，出去！”。好好想想，你如果想学一个新事物最最开始的时候再干什么？写啊，读啊，背啊，还有什么别的么？进阶的方法不都是后来才想到的么？在问这个话题之前，他自己的学习方法有尝试过么？还是说他压根就没想过怎么学？没定下来一个学习方法？？甚至连自己要不要学好日语都没谱？？？所以出于一种比较无奈的态度，第一我不能理解，第二对于这种事情要说，第三该刺激的地方就刺激。

其实也不是别的,就是因为看LZ标题没什么,我还回了个方法,但看看LZ的发言,什么嘛完全就没打算把学习当回事嘛!~

话说我竟然能写这么多东西出来,每次写完了都觉得震惊呢....

回20F,
嘛~~~我们之间互相不能理解也算正常的吧= =|||
你毕竟是日语专业嘛...
我是英语专业的...

另外,对于我来说,强记=一切的基础...而且对于非日语专业的人来说带字源也不一定就是好的.和拼音不一样,拼音即便r有个太阳也未必是在告诉孩子有个"曰"的这个字要记,最多也就是一个所谓的形象记忆法而已.和日语不同,日语的字源就如同你说的,并非卡塔卡纳是字源, 字源与读音差别太大了.对于初手来说就是一个坎,的确多记有利,但搞多了就是忘,绝对提笔忘字的,当然虽然这也仅是我在学语文方面的经验和一些事实依据而已吧- -|||

另外再说LZ,要我说完全不可理解,甚至难听点就是不可理喻,问得是"如何记简单"但却是个"怎么背假名"的内容.这就好像是在说"你说日语50音怎么学阿"?你说他尊重日语么?这和"26个字母怎么背阿"不是一个道理么?我之所以要带训导的口气就是因为第一细看了之后生气,第二我竟然还能在9F说那些浮躁的话来鼓励他而不是打击他...

我觉得态度如果一开始就不端正的话就该直接了当的批评一下,要么您就放弃,要么您就努力给大家看.这也算是能对LZ负责到底了,没让人家耗个半年八载的去学,要是真学腻了再放弃那才叫付出都付诸东流了呢.

至于之前和你讨论的话题,我也只是把我的观点都说了出来.没考虑到你是日语专业的学生,所以不能设身处地的在你的立场上思考就大肆断言是我的疏忽,不过其实我们说的都是自己独有的一套理论嘛,也没必要说个谁对谁错才是.

嘛~~我也太认真了...那么这个事件就到此为止吧^_^~

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另外,LZ既然没什么可说的了就要去多做多看,方法至少已经两种了,你如果天资聪明的话就看看能不能总结一套合适于你的学习方法来打好基础.不管是我也好还是风铃也好或者是谁都好,其实大家把内容都是看在心里,只是我这个人大大咧咧爱说才会把话题扯这么远.总之大家都是希望你要学就学好,我和风铃在这里激烈辩论良久也是因为这些问题嘛~~

所以..."师傅们"领进门,修行看个人.好歹也已经过去两周了,你多少也该有个结果出来了吧?别跟我们说你两周了连25音都不能在3分钟内默写下来,如果是的话....你还是考虑考虑换个语言吧...

啊……又写多了……感觉和风铃聊天也好还是争论也要，自己写作都得到了锻炼呢^_^先谢谢了^_^~~~

PS:要说起步快的话……你可以考虑考虑学学德语~也是一个未来很有发展的语言，德国是个老龄化社会，需要注入年轻的血液~~嗯~~~就是这样……